Definir memórias para os seus alunos . Eles devem entender que é um livro de memórias sobre seus eventos de vida pessoais. Pode ser uma empresa emocional porque inclui os sentimentos que têm sobre suas experiências passadas. Os alunos precisam entender que trazer à tona lembranças do passado pode ser doloroso. Escrevendo um livro de memórias também exige uma explicação para suas emoções. Urge seus alunos a pensar sobre as ramificações de fazer as suas memórias pessoais pública. Manter as memórias privada também é uma opção aceitável .
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Incentive seus alunos a criar um diário de vida , eventos memoráveis significativas. Instrua-os a incluir episódios positivos e negativos . Peça-lhes para incluir o seu passado e presente emoções que cercam os acontecimentos . Incentive seus alunos a escrever , sem se preocupar com a gramática ou pontuação. Peça-lhes para obter tantas idéias no papel possível. Explique que as revisões virá mais tarde no processo.
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revisar o trabalho dos seus alunos . Certifique-se de que cada aluno tem adequadamente elaborado sobre suas experiências de vida. Suas reações emocionais irá adicionar profundidade e interesse para a sua escrita .
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Inspire seus alunos para começar a escrever a sua história. Certifique-se de que eles entendem que as suas memórias deve incluir elementos formais da história. Incentivar a escrever na primeira pessoa ponto de vista . Tendo seus alunos a criar um esboço de sua história pode ser útil. Memórias deve ser atraente o suficiente para atrair leitores.
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Analisar livro de memórias de cada aluno. Resolver problemas de gramática e pontuação . Dê sugestões sobre revisão e revisão. Texto deve ser expressiva e significativa. Várias revisões podem ser necessárias. Os alunos precisam de incentivo e confiança durante este processo.