Para jogar viagem de ônibus, no cadeiras para imitar o interior de um ônibus, escolher 3-4 alunos para serem personagens e instruir os demais alunos para sentar nas cadeiras Cada aluno vai entrar no ônibus com uma característica específica, como um flerte ou esnobe , ou emoção , como a depressão ou a alegria . Os alunos entram no ônibus um de cada vez agindo fora seu caráter ou a emoção . Uma vez que todos os passageiros do ônibus figura o que o personagem representa , os passageiros devem seguir o exemplo e começar a tomar sobre a emoção característica ou .
Fairy Tale
para jogar conto de fadas, instruir a classe para pegar sete ou oito elementos de uma história ou conto de fadas , como queda de árvores , iluminação ou debandada cavalos. Atribua a cada elemento um som, como pés batendo para debandada cavalos. Divida os alunos em meio a instruir um grupo para planejar a história , incluindo os elementos e outro grupo para fornecer o movimento e som para cada elemento. Após o primeiro grupo termina o planejamento história , trazer os grupos juntos e ter o ato do grupo fora da história.
Human Machine
Para jogar máquina humana , instruir cada estudante para assumir uma função e som de uma parte de uma máquina . Os participantes podem ficar , sentar , deitar ou agachar enquanto assumindo a parte da máquina; no entanto , a posição assumida deve ser uma postura que é sustentado por um longo período . Depois de cada aluno assume uma posição , " trabalho " a máquina por meio de diferentes artes e causando diferentes partes para funcionar e fazer sons . Termine a actividade " quebrar " a peça da máquina por parte.
dizendo uma mentira
Para jogar dizendo uma mentira , instruir dois estudantes para se sentar em frente ao outro e têm os restantes alunos assumem o papel de audiência. Aconselhar os dois alunos que eles são irmãos ou melhores amigos. Faça uma pergunta , como " por que está configurado seu quarto no gramado da frente? " E ter os dois estudantes se revezam explicando . A qualquer momento , o público pode fazer perguntas que os alunos devem responder. Peça aos alunos para ser criativo e evitar dar explicações lógicas .