O professor começa o jogo escolhendo uma palavra e dizer a classe uma palavra com que rima . As crianças , sentados em círculo , pode se revezam adivinhar qual é a palavra . Em vez de dizer a palavra , porém, que cada um mime seu palpite rimar e deixar que os outros adivinhar o que é que eles estão agindo fora . Somente quando o mime foi adivinhado corretamente faz o professor revelar se era a palavra correta . Portanto, se a sua palavra foi dita em incorretamente adivinhar a mímica, ele não conta. Um palpite correto termina a rodada eo professor escolhe uma palavra nova.
Soundtrack
Leia uma história para a classe , parando para as fotos. Em cada imagem , peça aos alunos que imaginem ouvir os sons que estariam presentes em cada cena. Incentive-os a pensar além dos sons de animais óbvias e do diálogo; incluir sons do tempo e do ambiente ruídos . Indicar quando a ficar mais alto , mais macio e parar. Volte para o início do livro , desta vez com os filhos carrilhão automaticamente com a " trilha sonora ", e cortar quando a página é virada .
Espelhos
Esta atividade ensina foco e observação. Sempre que o professor chama de " Mirrors " ele aciona os alunos se tornam silenciosos e imitar o professor com movimentos idênticos. Isso deve começar com grandes gestos, facilmente observáveis , mas podem incluir movimentos menores e mais desafiadoras. Esta atividade pode ser variado para ser feito em pares, com cada parceiro se revezando liderando o outro em movimentos , ou em um círculo com uma pessoa que conduz eo resto segue seus movimentos .
Magia Tecido
Reúna as crianças em círculo e apresentá-los com um grande pedaço de tecido, cerca de um metro quadrado. Peça-lhes para usar sua imaginação para imaginar as suas muitas possibilidades. Passe-o ao redor do círculo e pedir as crianças para mostrar - e dizer - lhe que o tecido pode ser . Idéias repetidas podem ser mais específicas para que cada criança tenha a oportunidade de apresentar a sua própria idéia. As possibilidades incluem , mas não estão limitados a uma capa, uma bandeira, um cobertor, um véu e uma toga .