As roupas infantis no século XIX variaram significativamente com base em fatores como classe social, idade e região. No entanto, existiam alguns pontos em comum:
Tendências gerais: *
Estilos mais simples: As roupas infantis tendiam a ser mais simples em roupas adultas, geralmente com ajustes mais frouxos e confortáveis.
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tecidos naturais: Algodão, linho e lã eram os materiais mais comuns, especialmente para as classes mais baixas. Famílias mais ricas também podem usar seda e veludo.
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praticidade sobre a moda: As roupas infantis foram projetadas principalmente para praticidade e durabilidade, em vez de tendências atuais da moda.
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Paleta de cores limitada: As roupas geralmente apresentavam cores suaves, como marrons, cinzas e blues. Cores mais brilhantes foram reservadas para ocasiões especiais.
Exemplos específicos: *
bebês: Os bebês usavam vestidos longos e soltos chamados "camisola" dia e noite. Estes eram frequentemente feitos de linho ou algodão para obter respirabilidade.
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meninos: Os meninos usavam calças na altura dos joelhos chamadas "calças" combinadas com camisas e às vezes jaquetas. À medida que envelhecem, eles podem mudar para calças mais longas.
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meninas: As meninas usavam vestidos que alcançavam os tornozelos, geralmente com pinafores simples ou aventais.
* Sapatos
: Meninos e meninas geralmente usavam sapatos de couro ou botas resistentes.
Diferenças de classe: *
classe baixa: As roupas eram frequentemente feitas de manobras, tecidos reaproveitados e estilos mais simples.
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classe média: As roupas tendiam a ser mais adaptadas e feitas de tecidos mais finos.
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Classe alta: Crianças de famílias ricas usavam roupas elaboradas e finamente criadas que refletiam as últimas tendências da moda.
evolução: *
início de 1800: As roupas eram geralmente mais restritivas e formais, inspiradas na ênfase do Iluminismo na razão e na ordem.
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meados do final de 1800: As roupas infantis ficaram mais relaxadas e confortáveis com a ascensão do romantismo e da industrialização. Isso coincidiu com a introdução de novos tecidos e técnicas de costura.
Lembre -se: * Esta é apenas uma visão geral ampla. Variações regionais, costumes familiares e preferências individuais desempenharam um papel na formação de roupas infantis no século XIX.
* Fotografias e pinturas do período podem fornecer uma compreensão mais visual da moda infantil.