O experimento do boneco Bobo foi um estudo inovador conduzido por Albert Bandura em 1961 que demonstrou a poderosa influência da aprendizagem observacional, também conhecida como aprendizagem social, no comportamento humano. Aqui está um resumo do experimento:
A configuração: *
Participantes: Crianças de 3 a 6 anos.
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Condições: Três grupos de crianças foram expostos a diferentes modelos:
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Modelo Agressivo: A modelo brincava agressivamente com o boneco Bobo, batendo, chutando e gritando.
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Modelo Não Agressivo: A modelo brincava calmamente com os brinquedos, ignorando o boneco Bobo.
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Grupo de controle: As crianças não viram nenhum modelo.
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Observação: Após a exposição ao modelo (ou não), as crianças puderam brincar em uma sala com diversos brinquedos, inclusive o boneco Bobo.
As descobertas: *
As crianças que observaram o modelo agressivo eram mais propensas a se comportar agressivamente com o boneco Bobo. Eles imitaram os comportamentos do modelo, incluindo bater, chutar e agressões verbais.
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As crianças que observaram o modelo não agressivo eram menos propensas a serem agressivas. Eles brincaram tranquilamente com os brinquedos e interagiram com o boneco Bobo de forma mais gentil.
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As crianças do grupo de controle demonstraram agressividade mínima. Principais conclusões: *
A aprendizagem observacional desempenha um papel significativo na formação do comportamento. As crianças aprendem novos comportamentos observando e imitando os outros, mesmo quando esses comportamentos são agressivos.
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O experimento do boneco Bobo forneceu evidências para a teoria de aprendizagem social de Bandura. Esta teoria afirma que a aprendizagem ocorre através da observação e imitação dos comportamentos dos outros, bem como através de reforço e punição.
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O estudo destacou a importância dos modelos de comportamento na formação do comportamento. Modelos positivos podem encorajar comportamentos pró-sociais, enquanto modelos negativos podem contribuir para comportamentos agressivos e prejudiciais.
O experimento do boneco Bobo tem sido amplamente influente em áreas como psicologia, educação e estudos de mídia. Tem implicações para a compreensão de como as crianças aprendem, o papel da violência mediática na formação do comportamento e a importância de modelos positivos na sociedade.