Funções Sociais e Culturais: -
Transmissão de conhecimento tradicional :As crianças Mohawk aprenderam tradições culturais e conhecimentos dos mais velhos, incluindo histórias, práticas cerimoniais e habilidades de sobrevivência.
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Preservação da linguagem :As crianças desempenharam um papel importante na preservação da língua Mohawk (Kanien'kéha), utilizando-a na comunicação diária e participando em iniciativas de preservação da língua.
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Expressão artística: Crianças Mohawk envolvidas em atividades artísticas, como bordados com miçangas, penas e danças tradicionais, contribuindo para a preservação e transmissão das artes culturais.
Funções práticas e econômicas: -
Ajudar nas tarefas domésticas :As crianças ajudavam nas tarefas domésticas, como cozinhar, limpar e cuidar do jardim, contribuindo para o funcionamento geral da unidade familiar.
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Caça e pesca :À medida que envelheciam, os meninos acompanhavam os homens adultos em expedições de caça e pesca, aprendendo habilidades vitais de sobrevivência.
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Reunindo recursos :Tanto rapazes como raparigas participaram na recolha de plantas silvestres, frutos silvestres e outros recursos utilizados para alimentação e medicamentos.
Atividades comunitárias: -
Participar de cerimônias e festivais :As crianças participaram em cerimónias e festivais tradicionais, observando e aprendendo com os adultos sobre práticas culturais.
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Interagir com membros da comunidade :As crianças construíram relações com outros membros da comunidade, promovendo a coesão social e desenvolvendo um sentimento de pertença.
Educação: -
Educação indígena :As crianças frequentaram programas educacionais tradicionais focados no conhecimento cultural, habilidades práticas e valores sociais dentro da comunidade Mohawk.
Modelos e orientação: -
Aprender com adultos :As crianças observaram e aprenderam com os adultos da sua comunidade, desenvolvendo normas sociais e comportamentos esperados delas como membros da Nação Mohawk.