Perfeito para crianças de seis anos ou mais , de dez segundos objetos é jogado em grupos de quatro a seis pessoas . Se o seu grupo é maior do que isso, dividi-los em vários grupos e fazê-los se revezam . Chamar o nome de um objeto e que o grupo tem até a contagem de dez para fazer a forma do objeto usando apenas seus corpos. Qualquer objeto vai fazer, mas alguns exemplos incluem um carro, um pavão e uma palmeira.
Musical Congelar
Antes de iniciar congelamento musical, você vai precisar para preparar um CD com trechos curtos de 15 a 20 peças de música, todos em diferentes estilos e tons. Mais peças de música permitirá que o jogo para ser jogado por mais tempo. Quando você estiver pronto para jogar, dizer aos alunos para ouvir cada música e mover a forma como a música soa ou sente com eles, mas eles devem congelar no lugar quando a música pára. Para um grupo que parece exigir alguma competição para melhorar o jogo , manter a pontuação . O professor recebe um ponto, se toda a classe não congelar imediatamente quando a música pára. A classe ganha um ponto se o fizerem . Os diferentes estilos de música vai incentivar seus alunos a conectar movimentos e emoções com o estado de espírito da música e irá inspirar todos os diferentes tipos de improvisação.
Qualquer coisa Tecido
Para este jogo , você vai precisar de um pedaço de tecido ou um lenço grande . A cor ou padrão do tecido , não importa. Tem o suporte do grupo em um círculo. O objetivo do jogo é para cada aluno para pensar em algo diferente que o tecido poderia ser. Não há respostas devem ser repetidos , o que vai obrigar os alunos a pensar de forma criativa . Exemplos do que o tecido pode " ser" inclui uma capa, um cobertor, um vestido ou um véu.
Emoção Caminhe
Iniciar por ter seus estudantes se movem através do sala de maneiras diferentes, como caminhar, correr, rastejando ou saltando . Depois de ter esgotado todas as formas que se movem através do espaço, temos a experiência de estudantes com a adição de uma emoção ao movimento. Atravesse a mesma lista de maneiras de mover uma segunda vez , desta vez acrescentando um sentimento de cada um. Peça aos alunos pular infelizmente ou rastejar como eles estão com medo . Os alunos irão se divertir jogando com diferentes formas de se mover e executar a gama de como podemos expor nossos sentimentos.