Mantenha carreiras adequadas em mente. Se o aluno começa a mostrar progressos significativos e interesse pela música , você vai querer ajudá-la no caminho para uma carreira que ela pode ter sucesso como alguém que é deficiente visual . Isto em grande parte significa conduzindo-a longe de carreiras que exigem música leitura à primeira vista no local ( como a música de estúdio e de curta chamar gigging freelance instrumental) e para carreiras em que é mais aceitável para aprender de ouvido , como jazz e música vocal.
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Recriar a experiência do aluno em seu próprio tempo de prática . Pratique o instrumento (s) que você está ensinando com os olhos fechados e repensar como você pode descrever o processo de reprodução em termos de som , em vez de vista. Preste especial atenção aos aspectos de jogar e manipulação que normalmente descrevem em termos exclusivamente visuais, tais como a montagem do instrumento, devidamente segurá-lo , e localizar teclas ou posições.
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Ensine o aluno para tocar de ouvido . Leve-o com as lições progressivas convencionais como você faria para outros estudantes , mas ensinar a estes , jogando a passagem para o seu aluno e pedindo-lhe para imitá-lo (inicialmente , você também vai precisar para ajudar , apontando chaves e posições para as notas ) . Para atribuições entre as aulas , fazer-lhe uma gravação de suas atribuições de aprender por conta própria.
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Fazer uso de notação musical braille e levantou as impressoras de tinta , se possível, e ensinar o aluno a ler música. Enquanto a música folha de leitura à primeira vista no desempenho ou grupo de ensaio é pouco provável que seja uma opção ( exceto no caso de vocalistas ) , aproveitando-se destas opções irá dar o seu aluno a oportunidade de aprender música por conta própria, dando-lhe a oportunidade de jogar música recém - composta ou aprender partes , sem improvisos ou a necessidade de imitar a gravação de outro músico.