Reproduzir uma música com síncope usando um leitor de música . Aplauda junto com a batida e apontar pontos quando síncope acontece , cantá-los com a boca . Desligue a música após o seu encerramento .
2
Ligar um metrônomo para uma batida mid-tempo , como a 100 batimentos por minuto
3
. Diga aos alunos para bater o pé ao ritmo , enquanto a contagem. Assim , se é uma medida 4/4 , os estudantes contar " 1 , 2 , 3 , 4 , 1 , 2 , 3 , 4 " e assim por diante . Como quatro quartos é uma das assinaturas de tempo mais fáceis de aprender , os alunos devem começar com isso. Depois de fazer isso por um tempo, desativar o Metrônomo .
4
Explique colcheias . Isto significa que a contagem de "1 e 2 e 3 e 4, e . " O "e" parte da batida é uma parte fraca e é um local onde síncope acontece.
5
Ative o metrônomo de volta, e diga aos alunos para continuar a bater o pé em 1 , 2, 3, 4, mas desta vez contar colcheias em voz alta. Depois que eles se sentir confortável fazendo isso , diga aos alunos a bater palmas no "e" da batida , enquanto o seu pé ainda bate em 1 , 2, 3 , 4 Eles estão fazendo agora síncope .