Competências para Literatura Circles

educadores utilizam círculos de literatura em sala de aula para trazer literatura para a vida através da discussão . Um círculo literatura geralmente contém de quatro a seis alunos a quem o professor atribui um texto para ler . Os alunos leram a história por conta própria, e , em seguida, reunir-se e compartilhar suas reações ao e opiniões sobre o livro. Muitas vezes os alunos também realizam pesquisas sobre a obra de literatura para melhorar a compreensão do mesmo, considerando o seu contexto . Leitura

Os alunos em círculo literatura colocar suas habilidades de leitura para o teste. Os alunos lêem textos ativamente em casa - ou seja, tomar notas, sublinhar frases-chave e escrever comentários nas margens . Os professores também podem atribuir perguntas estudantes capítulo para responder o que lêem. Todas essas atividades melhorar a compreensão do texto, permitindo que os alunos participem de forma significativa na discussão em grupo.

Compartilhando

idéias que contribuem para a discussão é outra literatura habilidade círculos ensinar os alunos . Os alunos adquirem confiança , trazendo suas próprias idéias e opiniões para a mesa e ouvir as reações a elas de outros estudantes . Estudantes determinar a melhor forma de garantir suas idéias ser ouvido , se isso significa preparar notas antes do tempo , partilhando as suas perguntas de capítulos ou simplesmente falar quando se sentem inspirados.
Ouvir

Porque círculos literatura envolvem vários partícipes , os alunos aprendem a permitir que outros a hora de contribuir com as suas ideias. Os professores podem experimentar com diferentes métodos para incentivar o tempo de partilha equitativa , como ter os alunos vão ao redor do círculo de modo que cada pessoa pode responder com a história, em seguida, abrir -se ao debate livre . Os alunos também aprendem a ouvir respeitosamente por não falar quando outro estudante está compartilhando e permitindo que alguém que ainda não nos disse a oportunidade de participar .
Role-Playing

Muitas vezes , círculos de literatura dividir os alunos em papéis diferentes , cada uma exigindo o seu próprio conjunto de habilidades. Um pesquisador encontra informações sobre a vida e as crenças do autor, bem como qualquer contexto histórico ou social para o livro. Outro estudante pode ser responsável por encontrar definições para palavras difíceis no texto, enquanto outro pode preparar perguntas para discussão. Um ilustrador ações representações visuais da história. Os professores também pode atribuir um líder de discussão , que garante a participação justa e eqüitativa, ou um gravador , que escreve para baixo as principais idéias discutidas ou conclusões alcançadas nesse dia.