Escrever em um jornal que idéias, pensamentos e sentidos a sua história pode incluir . A revista pode ajudá-lo a se lembrar de algo no futuro, envolver a sua mente e estimular o pensamento . Por exemplo , por que é seu professor especial ou o que faz a sua história original? O que obrigou a ensinar ou inspirar os outros ? Houve um evento traumático que ela superou para se tornar um professor? Use-a para desenvolver idéias na estrada depois de ter começado a escrever seu livro.
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Discutir todas as idéias e pensamentos que você desenvolveu com o seu professor . Este também é um bom momento para obter a permissão por escrito ou de uma forma copyright assinado para escrever o livro . Você pode querer obter entretenimento assessores jurídicos, ou procurar o aconselhamento de um agente literário ou gerente, porque você deve ganhar a permissão de alguém que você entrevista para o livro.
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histórias registro ou experiências passadas de vida do seu professor em um gravador de voz portátil . Isto permite-lhe citar o professor e lembre-se as informações pertinentes , sem escrevê-la . Isso também pode vir a calhar para qualquer regravações; você pode inicialmente login citações notáveis e, mais tarde , procurar os tempos de execução através de seu gravador sem ter que folhear notas e documentos . Escolha se a concentrar-se sobre a vida profissional do professor, pessoal ou ambos. Você pode achar que o professor pretende escrever sobre tem uma jornada pessoal emocionante que levou para as realizações de sua vida profissional . O que foi a escola como para ele ? Talvez ele realmente tinha que andar 15 milhas na neve e é aí que ele começou a sua dedicação ao ensino . Foi difícil para ele aprender , ou foi a escola uma fuga da sua vida pessoal ? Alguém especial inspirá-lo a se tornar um professor ?
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Conte uma história . " . História é sobre um desequilíbrio e forças opostas , um problema que deve ser trabalhado Um bom contador de histórias descreve o que é como lidar com essas forças opostas ", afirma o professor de escrita criativa Robert McKee , autor de "História : Substância , Estrutura , Estilo e os princípios do Roteiro ". McKee aconselha escritores para ilustrar a " luta entre a expectativa ea realidade em toda a sua maldade . " Foi seu professor cresceu na pobreza ? Será que ela superar um pai com o alcoolismo? Ou foi ela simplesmente disse que nunca teria sucesso ? Talvez ela teve problemas na escola, mas cresceu para ser um estudioso . Procure por algo único quando o brainstorming - . Algo que define a sua história para além de outros de seu gênero
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" Reler, reescrever , reler , reescrever . " Helen Dunmore , vencedor do prêmio de laranja por seu livro " The Siege ", afirma, " Se ainda assim não funcionar, jogue-o fora . É um sentimento agradável , e você não quer ser confuso com os cadáveres de poemas e histórias que tem tudo o que neles , exceto a vida que eles precisam. " Fatos pouco conhecidos ou eventos intrigantes destacam-se na biografia de seu professor. Enquanto é bom saber de onde ela veio , ela pode não ser necessária a menos que tivesse algum tipo de influência específica . Por exemplo, " crescer em Normal, Illinois, não era tão normal para o professor que você está escrevendo , porque" - e concluir com o porquê de sua vida não era normal. Ou talvez a vida era normal até que ele escapou Illinois e tornou-se um poeta só para ir em aventuras incríveis ao redor do mundo . William Strunk em "The Elements of Style ", aconselha , " fazer afirmações definitivas. Evite manso , incolor , hesitante , a linguagem não-comprometedora. Use a palavra não como um meio de negação ou antítese , nunca como um meio de evasão ". Por exemplo, "Ele não era muito frequentemente no tempo, " não é tão direta como " Ele normalmente veio tarde . " Encontrar maneiras diretas para mostrar - não dizer - o seu leitor ou público sobre a vida de seu professor
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