Os educadores de música e músicos profissionais compartilham um objetivo comum de proporcionar a alfabetização artístico e diversão para as comunidades. No entanto, eles têm funções diferentes dentro da sociedade musical maior. Educadores musicais estão focados em ensinar outros a ler, entender e apreciar a música , bem como a forma de tocar instrumentos . Eles pretendem criar um maior interesse pela música através do estudo do assunto. Os músicos profissionais , por outro lado, são focados na criação de uma compreensão e apreciação da música , oferecendo suas próprias habilidades ao público , bem como em eventos privados , para a compensação. No entanto , os educadores de música muitas vezes trabalham como músicos profissionais e músicos profissionais muitas vezes trabalham como educadores musicais , mesmo que apenas por meio de aulas particulares.
Goal of Code Música de Ética
o objetivo do Código de Ética da música é manter a linha tênue entre músicos profissionais e amadores quando se trata de aceitar oportunidades de desempenho . Ele também orienta educadores musicais e músicos profissionais como para os seus respectivos papéis no seio da comunidade e como trabalhar em conjunto para permitir oportunidades de crescimento entre os estudantes de música sem usurpar renda de músicos profissionais .
Student Groups
Sem dúvida , as oportunidades de desempenho são uma parte significativa do estudo de um músico de crescer. No entanto, grupos de estudantes devem realizar apenas para fins educacionais. Isso não quer dizer grupos escolares não podem ser pagas para performances. Na verdade, a maioria dos programas de música da escola nos Estados Unidos sofrem de subfinanciamento e as doações são sempre aceitáveis. O problema surge , no entanto, quando as organizações ou indivíduos evitar a contratação de músicos profissionais , porque um grupo de música escolar é menos caro ou vai jogar de graça ou a alegação de que os fundos não estão disponíveis para pagar os músicos profissionais .
Professional músicos
os músicos profissionais devem se esforçar para contribuir para a formação de músicos inexperientes e da comunidade , em vez de se focar apenas ganhar dinheiro para shows. Músicos profissionais devem contribuir para programas de enriquecimento nas escolas para que os alunos têm a oportunidade de ver o potencial de resultado e de desempenho técnicas bem sucedidas que um estudo sério da música pode trazer. No entanto, apenas trazendo músicos profissionais para expor os alunos não devem substituir a oferta da escola de um currículo de educação musical.
Organizações
As organizações que adotaram o Código de Ética da música são a American Federation of Musicians e da Conferência Nacional de Música Educadores . A última versão foi aprovada em 2007 , e é regularmente revisto através de um processo colaborativo. Em caso de litígio entre os educadores de música e músicos profissionais , o Código de Ética da música sugere resolução informal , resolvidos através da cooperação entre os representantes dos representantes locais cada das organizações e, por fim , a arbitragem .