O professor deve ficar na frente da sala de aula e executar um ritmo em seu gravador. Os alunos devem, então, imitar o ritmo no gravador de jogar um único campo selecionado pelo professor. Se os alunos têm o ritmo correto , o professor vai jogar outro ritmo que é mais complicado. Este jogo da imitação é ótimo para alunos de escolas primárias e elementares
Imitação
Alunos preliminares podem jogar um jogo de imitação desde as notas usadas são muito simples.; no entanto , o jogo é mais adequado para alunos do ensino fundamental e médio . O professor irá tocar uma melodia de três notas na frente da classe. Os alunos devem estar em uma posição para ver o dedilhado que o professor utiliza . Os alunos , em seguida, tem dois minutos para descobrir como tocar a melodia . Depois de dois minutos , os alunos vão tocar a melodia junto com o professor . O professor , então, tocar uma melodia de quatro notas . Este jogo pode continuar até que os alunos não são capazes de se lembrar da melodia.
Respiração
O jogo respiração é tão simples qualquer criança pode realizá-la com sucesso . Para este jogo para o trabalho, todos os alunos devem levantar-se com seus gravadores . O professor vai contar até três e , em seguida, os alunos vão começar a tocar uma nota predeterminado escolhido pelo professor. Os alunos só podem ter um fôlego inicial; como cada aluno fica sem ar , ele deve sentar-se e esperar que o resto dos estudantes para terminar. A última posição estudante ganha este jogo . Jogar este jogo melhora a produção de tom como os alunos têm de monitorar e controlar sua respiração
Escalas
Jogando escalas é um jogo para alunos avançados .; ele pode ser usado como um objetivo final - de- ano para o ensino médio e alguns alunos do ensino fundamental avançados. O objetivo é jogar todas as grandes escalas tão rapidamente quanto possível , sem cometer erros . O professor pode selecionar alguns alunos a cada dia para jogar escalas cronometrados. Os alunos que aprendem todas as suas escalas podem ser recompensados com algum evento ou presente considerado adequado pelo professor.