Jogos de música para o seu desenvolvimento atrasado

musicoterapeutas descobriram que a música pode ajudar a criança com atraso de desenvolvimento melhorar o seu desempenho em várias áreas básicas . Usando musicoterapia recursos, jogos e atividades ajudam a aumentar a atenção , a produtividade , os resultados aritméticos , coordenação, auto-controle e desenvolvimento da fala. Mesmo as atividades musicais rudimentares pode melhorar muito a vida de alunos e capacidade de desenvolver funções mentais complexas. Os professores de música especializados em musicoterapia usar várias actividades de manter um pulso básico para aprender as noções básicas de música e desenvolver habilidades cruciais da vida . Passo Discriminação

A utilização de um instrumento ou a voz , as crianças podem aprender a identificar e reproduzir sons musicais. O primeiro passo para trabalhar com uma criança com atraso de desenvolvimento envolve ensinar -lhes a diferença entre tons altos e baixos arremessos. Você pode fornecer vários instrumentos para que o aluno categorizar pelo campo. Jogar um exemplo musical de uma flauta e , em seguida, um exemplo de uma tuba. Pergunte à criança se a flauta soa mais alto ou mais baixo do que a tuba.
Rítmica Imitação

Proporcionar a criança com um tambor de mão e ensiná-los a bater o pulso firme . Faça com que ela siga suas ações , e ir devagar . Diga-lhe que o objectivo deste jogo é bater o tambor em um movimento constante e evitar acelerar ou abrandar. Comece o jogo , tocando com a criança e , em seguida, deixá-la ver quanto tempo ela pode manter o ritmo constante por conta própria. À medida que a criança melhora , tornar o jogo mais complicado por jogar ritmos simples e peça à criança para imitar o ritmo com o seu próprio instrumento.
Vocal Skills

Ensine a criança a cantar canções simples, como " Mary Had a Little Lamb " e @ . The Itsy Bitsy Spider " Uma vez que a criança tenha dominado a habilidade de cantar canções , cantar uma nota , em seguida, uma série de notas aleatórias , e peça à criança para cantar os arremessos de volta. Cantando arremessos aleatoriamente e combinando arremessos isolados será mais difícil para a criança do que cantando. Instrua a criança a respirar em , tomando uma respiração completa e aprender a controlar seu fluxo de ar através da respiração lenta e sincronismo que durante vários segundos.
Memória Auditiva

cante uma melodia para a criança e depois cantar a melodia de novo, mas mudar um campo. Faça as melodias simples à primeira vista . Comece com duas notas e , em seguida, adicione três , quatro e cinco notas que a criança se desenvolve. Cada melodia deve ser idêntico , exceto por um único campo. O objetivo deste jogo é para a criança a identificar o tom que difere da versão original. À medida que a criança melhora , alterar campos adicionais e aumentar o comprimento das melodias.