Este divertimento, canção cheia de frutas começa com as letras "Eu gosto de comer, comer , comer , maçãs e bananas ", então se move para "Eu gosto de comeu, comeu , comeu Ay- pples e ba- nay - nays ", e assim por diante com o resto do longo sons de vogais . Transforme essa canção em um jogo do alfabeto , fazendo flashcards com as letras A, E, I, O e U sobre eles e ter os seus filhos direcionar a música escolhendo uma letra e cantar as letras correspondentes.
cinco macacos pequenos
a letra desta canção começa com " cinco macaquinhos pulando na cama . Uma caiu e bateu a cabeça . Mama chamou o médico eo médico disse: 'Não mais macacos pulando na cama ! '" e , em seguida, repita com quatro macaquinhos , três macaquinhos e assim por diante . Ter os seus filhos segurar o número correto de dedos como eles cantam junto a cada verso .
Down by the Bay
Esta canção apresenta a letra "Down pela baía, onde as melancias crescem , de volta à minha casa, não me atrevo a ir, porque se eu fizer isso, minha mãe vai dizer: " você já viu uma baleia com um grande rabo , para baixo pela baía ? '" o verso , em seguida, repete , com a linha da mãe mudando cada vez para , por exemplo, " você já viu uma abelha com um joelho queimado de sol , para baixo pela baía ? " ou " Você já viu um ganso beijando um alce , para baixo pela baía ? " Cante estes versos com seus filhos e , em seguida, deixá-los chegar com seus próprios queridos rimas .
Abri-los , desligue-
Essa música é divertida para cantar e possui uma elemento interativo todo . A letra é a seguinte: " abri-los, desligá-los , abri-los, desligá-los , dar um pouco de aplauso abri-los, desligá-los , abri-los, desligá-los , dobrá-los em seu colo . ". Ter seus filhos abrem e fecham suas mãos , bater palmas e dobra suas mãos em seu colo junto com as letras. Em seguida, vêm -se com suas próprias letras , tendo as crianças colocam as mãos em seus nariz, dedos , orelhas e mais .
The Wheels on the Bus
Cante as letras ", as rodas do ônibus giram e giram , voltas e voltas, voltas e mais voltas . as rodas do ônibus giram e giram , por toda a cidade ", tendo seus filhos mover suas mãos em um movimento circular para imitar que as rodas . Em seguida, passar para as letras que correspondem a outras partes do ônibus : os limpadores no ônibus ir " abanada, abanada, abanada, " a porta do ônibus vai " abrir e fechar ", o chifre no ônibus vai " beep , bip, bip , " o bebê no ônibus diz:" wah , wah , wah ", ea mãe no ônibus diz:" Shh , shh , shh " . Ter seus filhos vir para cima com movimentos correspondentes para cada novo som e , em seguida, tornar -se algumas linhas de seu próprio .