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Como criar músicas Boards

placas de música são uma ajuda educacional útil para ensinar música . Eles também podem ser usados ​​para ajudar as crianças a aprender outras disciplinas , como matemática e ciências. Canções tornar mais fácil para o professor para repetir frases e conceitos-chave , como a tabuada . A placa de música serve como uma ajuda visual e placas de flanela são particularmente úteis porque os pedaços de flanela pode ser equipado com velcro , que lhes permite ser rapidamente removido e substituído para se encaixar com o assunto das song.Things Vai Precisa
flanelógrafo
flanela modelos piece of cores marcador
grande folha de flanela
Stanley faca
Glue
velcro
Mostrar Mais instruções
1

Faça seus símbolos visuais. Não há espaço suficiente em um flanelógrafo típico para colocar para fora todas as letras . Utilizar símbolos para representar cada linha em uma canção . Por exemplo, um ônibus, um homem e uma moeda pode ser usado para representar as linhas da canção, " The Wheels on the Bus ". Você pode encomendar modelos de flanela on-line a partir do qual a cortar suas peças . ( Ver Referências)
2

Coloque o modelo sobre o seu pedaço de flanela. Desenhar em torno dele com uma caneta . Use uma faca Stanley para cortar a forma . Imprima uma versão colorida do modelo e colá -lo para o modelo de feltro. Cole um pedaço de velcro na parte de trás da peça de flanela .
3

Planeje sua placa canção. As peças de flanela e sua ordem na placa depende inteiramente do tipo de música que você vai ensinar. Por exemplo , você precisa de números de flanela para ensinar canções de multiplicação. Faça um esboço de onde você está indo para colocar as peças de flanela .
4

Organize suas peças de flanela na placa. Por exemplo, se você está ensinando a multiplicação por cinco, coloque o número cinco na linha superior , o número 10 na segunda linha e um número um e cinco para fazer 15 na terceira fila.
5

Pratique a primeira linha da canção usando gestos com as mãos . Aponte para cada peça de flanela na placa no início de cada linha. Isso mostra que as crianças que se alinham para cantar e lhes dá uma pista visual para o assunto.
6

Definir um ritmo para o grupo cantar. Aplauda um ritmo lento e cantar os primeiros três ou quatro palavras de cada linha com as crianças. À medida que as crianças começam a aprender as palavras, não cantar junto. Isso incentiva -los a associar o pedaço de flanela na placa com as palavras da canção.

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