Pode-se fazer algo sobre os tipos de música que afetam as atitudes e o comportamento dos alunos?

A música tem uma influência poderosa nas emoções, atitudes e comportamento humano . Pode alterar o nosso humor, o nosso estado físico e a nossa percepção do mundo que nos rodeia. Como tal, não é surpreendente que a música também possa afetar as atitudes e o comportamento dos alunos na sala de aula.

Vários estudos demonstraram que ouvir música pode melhorar o aprendizado e o desempenho dos alunos . Por exemplo, um estudo descobriu que os alunos que ouviram música clássica enquanto estudavam para uma prova tiveram melhor desempenho na prova do que aqueles que não ouviram música. Outro estudo descobriu que os alunos que ouviam música durante uma aula de matemática eram mais capazes de resolver problemas de matemática do que aqueles que não ouviam música.

Além de melhorar o aprendizado e o desempenho dos alunos, a música também pode ajudar a criar um ambiente de aprendizagem mais positivo e produtivo . Por exemplo, um estudo descobriu que os alunos que ouviam música durante uma discussão em aula eram mais propensos a participar na discussão do que aqueles que não ouviam música. Outro estudo descobriu que os alunos que ouviam música enquanto trabalhavam num projeto de grupo eram mais propensos a cooperar uns com os outros e a produzir trabalhos de maior qualidade do que aqueles que não ouviam música.

É claro que nem todos os tipos de música são igualmente benéficos para a aprendizagem e o comportamento dos alunos . Alguns tipos de música, como heavy metal ou rap, podem ser perturbadores e perturbadores. Outros tipos de música, como música clássica ou sons da natureza, podem ser calmantes e relaxantes.

É importante que os professores escolham músicas adequadas à atividade de aprendizagem e à idade e nível de maturidade dos alunos . Os professores também devem considerar o volume da música e o tempo que os alunos a ouvirão.

Ao selecionar cuidadosamente o tipo de música tocada na sala de aula e controlar o volume e o tempo que os alunos a ouvem, os professores podem criar um ambiente de aprendizagem mais positivo e produtivo e melhorar a aprendizagem e o desempenho dos alunos .