Realizar uma breve análise harmônica da partitura. Para fazer isso , em determinar qual tecla a peça é escrito , usando a assinatura de chave . A peça de música na chave de G ( maior ou menor) terá a tônica do G; uma peça em E tem a tônica de E: O nome da letra da chave é a tônica . Em seguida , estabelecer o dominante da chave , que é um quinto acima do tónico . O dominante de G é D; o dominante E é B. Procure acordes baseados na dominante que são imediatamente seguidos por um acorde com base no tônica --- estas progressões de dois acordes são cadências , que sinalizam o final de uma frase chamado de " frase musical. " Mark estes frase enders com um lápis
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Encontre as "questões musicais" em peça - . Progressões em que a melodia vem para descansar na dominante . Olhe ( e ouvir ) para quando a música permanece em uma nota instável, o que é qualquer coisa, exceto a tônica . Lembre-se que questões musicais --- frases terminando na dominante --- geralmente levam a uma sentença musical --- uma frase que termina na tônica --- apenas como um acorde dominante é esperado para levar a tônica. Preste especial atenção se as frases de levar a tônica dominante , e da tónica para a dominante.
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Examinar os aspectos rítmicos da peça seguinte. Procure mais lentas , as notas mais longas, como notas inteiras e meias notas . Frases musicais muitas vezes terminam com uma pausa , assim como sentenças terminar com um ponto . Encontrar pistas , como fermatas , gravatas, repousa , a palavra " rit " ou " ritardano ", e alteração do ritmo . Concentre-se na mão direita em uma partitura para piano e na voz de uma peça com voz e acompanhante . ( A mão esquerda pode continuar o ritmo sem pausa , mas não afeta necessariamente o fim da frase musical. )
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Cantar a melodia, se você puder. Observe onde sua voz faz uma pausa naturalmente --- isso pode ter a ver com a respiração, ou com a sua própria capacidade natural de ouvir e entender frases musicais . Esta técnica é útil tanto em peças vocais e instrumentais , embora possa não funcionar em todas as peças . Ouça a sua voz como ele encontra as partes da música que crescendo , acalmar ou parar completamente. Utilize este terceiro passo como guia complementar para encontrar as diferentes frases , e não como um meio primário . Marque seus achados sobre o marcador com um lápis.
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Analise o que as frases têm em comum . Primeiro, encontre o que acorde é proeminente em cada frase . Se não é o tónico original ou dominante , a peça pode ter modulado para uma chave diferente . Procure mudanças nos acordes primários de cada frase . Determinar como as frases se relacionam entre si , mantendo a estrutura harmónica em mente . Círculo quaisquer novos acidentes ( sustenidos e bemóis ), e verificar se a peça mudou chaves. Observe a repetição de certas progressões de acordes , e procurar por padrões , tanto no interior das frases e nas relações das sentenças entre si
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. Procure por linhas melódicas que acabam nem na dominante nem tônica. Determine o que acorde eles acabam por diante. Por exemplo, uma frase que termina no grau segundo escala de uma chave ( um F na chave de E) soa ainda mais instável do que um típico " questão musical. " Esperar que a frase subseqüente vai acabar em um dominante. Observe se suas expectativas são cumpridas ou violados : o que contribui para o efeito global da peça. Mantenha o controle de quão longo ou curto as frases são, e as diferenças --- estão algumas frases muito menor do que os outros? Será que eles são estruturalmente diferentes dos mais queridos ? Como? Que frases são repetidas , e quantas vezes? Algum repetida " com um toque" ? As respostas a estas perguntas irão ajudá-lo a analisar a peça como um todo. Use toda e qualquer informação que você percebe a interpretar como as frases trabalhar juntos para levar o ouvinte do começo ao fim .