Esta atividade requer algum tempo para se preparar. Você precisará criar um novo cartão de bingo para cada grupo de alunos. Para uma classe de 30 crianças , você deve ter pelo menos 15 cartas. Coloque duas crianças em cada cartão , para que possam ajudar uns aos outros . Sempre que possível, associar uma criança mais experiente, com uma criança menos experiente . No cartão , fazer uma grade de 1 por 1 polegada quadrada em 5 linhas e colunas. Você precisa anotar 25 ritmos simples não mais de 2 batidas de duração em uma folha de papel separada . Esta será a chave do professor. Aleatoriamente atribuir esses ritmos para todos os quadrados na folha. Quando o professor desempenha um ritmo , os alunos devem encontrá-lo na folha e colocar uma moeda ou uma ficha sobre o ritmo. Quando alguém recebe cinco vezes seguidas , eles chamam Bingo e aplaudir os ritmos listados em cada quadrado para verificar a precisão .
Jogo de Bater Palmas
Este jogo ajuda os alunos a aprender a jogar com o tempo. O professor deve começar simplesmente usando um metrônomo e que os alunos passam a batida em torno da classe em um círculo. Por exemplo , o primeiro filho começa a bater palmas com o clique do metrônomo. O segundo filho , então, bater palmas a próxima batida e assim por diante ao redor do círculo . Uma vez que a classe sabe como fazer isso , quebrar a sala de aula em dois ou três grupos . Tenha uma competição para ver qual grupo pode aplaudir mais tempo sem sair do ritmo. Esta atividade pode ser mais complexo , mudando a batida de um ritmo, ou tendo cada aluno adicionar um ritmo quatro batida ao ritmo da criança anterior. O professor irá selecionar dois juízes para monitorar cada grupo. Esses alunos devem ter uma capacidade comprovada para tocar ritmos com precisão. O professor também pode manter um olho em cada grupo para se certificar de que eles estão jogando corretamente.
Nota Broca
Divida a classe em dois grupos de alunos. O professor deve manter a pontuação . Cada grupo irá enviar um aluno para a frente da sala de aula. O professor deve preparar o tabuleiro com um sistema de pessoal na clave de sol ou baixo. Os alunos selecionados vão ficar com as costas para o conselho , enquanto o professor escreve rapidamente 10 notas na pauta. Quando o professor dá a palavra para começar, os alunos devem se virar e preencha os nomes de nota o mais rápido possível com o giz ou marcador. O primeiro aluno a terminar e obter todas as respostas corretas vai ganhar um ponto para a equipe. O outro estudante deve ser autorizado a terminar de preencher as notas , pois se o primeiro aluno recebe todas as notas erradas, a segunda equipe pode roubar o ponto se o seu membro da equipe recebe todas as respostas corretas.
Rhythm broca
Este é muito parecido com o nome da nota da broca. No entanto, em vez de usar nomes de nota o professor irá tocar , bater palmas ou jogar um ritmo. O primeiro aluno a pegar o ritmo correto ganhará um ponto para sua equipe. Os alunos devem escrever o ritmo no quadro-negro da frente. Uma vez que este jogo só está preocupado com o ritmo , a equipe musical não é necessário. Os alunos podem simplesmente escrever o ritmo usando a notação padrão do começo ao fim do ritmo. Para crianças mais novas usam ritmos muito básicas . Os alunos mais velhos podem começar a compreender os ritmos mais difíceis e complicadas . O professor deve usar o seu bom senso para determinar o nível de ritmos são adequados para a sala de aula .
Memory Game
O professor deve selecionar cinco melodias simples e contrastantes para este jogo . A classe se divide em não mais do que cinco grupos. Cada grupo tem uma melodia para lembrar e se identificar com seu grupo. O professor , então, jogar um dos cinco melodias. Quando a equipe ouve sua melodia tocada todos eles devem se levantar e cantar a melodia como um grupo a partir da memória . Se eles chegarem a melodia correta , eles vão ganhar um ponto para sua equipe. O professor pode desempenhar várias rodadas e dar à equipe vencedora um certificado ou outro prêmio adequado.