Arnold Gesell desenvolveu sua teoria do desenvolvimento infantil através de uma combinação de
observação sistemática e
medição científica .
Aqui está uma análise de seus métodos:
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Observação Sistemática: Gesell conduziu extensas observações de crianças em ambientes naturalistas. Ele documentou seu desenvolvimento físico, motor, de linguagem, social e emocional desde a infância até a adolescência. Esta observação envolveu:
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Registrando o comportamento das crianças: Isso incluiu observar suas ações, reações e expressões em diversas situações.
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Criando perfis de desenvolvimento: Gesell usou os dados coletados para estabelecer normas relacionadas à idade para diferentes marcos do desenvolvimento.
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Medição Científica: Gesell acreditava que o desenvolvimento infantil seguia um padrão previsível, com cada estágio baseado no anterior. Para medir isso, ele desenvolveu uma série de
escalas de desenvolvimento que incluía:
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Desenvolvimento motor: Avaliar habilidades como engatinhar, andar e agarrar.
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Desenvolvimento da linguagem: Avaliar habilidades como balbuciar, falar e compreender a linguagem.
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Comportamento adaptativo: Testar habilidades como autocuidado, interação social e resolução de problemas.
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Desenvolvimento pessoal-social: Observando aspectos como controle emocional, habilidades sociais e independência.
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Teoria da Maturação: Através de sua pesquisa, Gesell propôs uma
teoria da maturação de desenvolvimento, o que sugere que o processo de crescimento e mudança é em grande parte pré-programado e se desenrola naturalmente. Ele acreditava que os fatores ambientais poderiam influenciar o desenvolvimento, mas os padrões subjacentes eram inatos.
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Natureza versus criação: O trabalho de Gesell apoiou-se fortemente no lado "natureza" do debate natureza versus criação. Ele enfatizou a importância dos
fatores biológicos na formação do desenvolvimento, sugerindo que as crianças progridem através das fases de desenvolvimento ao seu próprio ritmo, influenciadas pelas suas predisposições genéticas.
Principais contribuições: *
Normas de desenvolvimento: A pesquisa de Gesell forneceu informações valiosas sobre os padrões típicos de desenvolvimento das crianças, estabelecendo parâmetros de referência para um desenvolvimento saudável.
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Perspectiva maturacional: Sua teoria enfatizou a importância de compreender os fundamentos biológicos do desenvolvimento.
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Influência nas práticas de educação infantil: O trabalho de Gesell influenciou o desenvolvimento de práticas educativas infantis e informou pais e educadores sobre as fases do desenvolvimento infantil.
No entanto, é importante notar que o foco de Gesell na maturação foi criticado por ignorar o papel significativo do
ambiente e da experiência na formação do desenvolvimento infantil. As teorias modernas do desenvolvimento reconhecem a interação entre a natureza e a criação, enfatizando a importância dos fatores biológicos e das influências ambientais no crescimento da criança.