Jogue o jogo de nome, que pode ser feito de várias maneiras . Peça aos alunos para reorganizar as letras em seus nomes e sobrenomes para criar um título engraçado, então eles têm que escrever um poema curto usando o título. Outra opinião sobre este jogo é usar a cada uma das letras do seu nome para iniciar uma linha de seu poema. Isso pode resultar em linhas engraçadas de poesia
2
Write absurdo .: Peça a seus alunos para escrever um poema curto . Cada linha do poema deve ser o primeiro pensamento que vem à sua mente . O truque é escrever sem pensar sobre o que vai escrever . Cada linha pode fazer sentido em si mesmo , mas quando tomadas no contexto de todo o poema pode criar alguns resultados bem-humorado. Se você quer incentivar os alunos a escrever em torno de um tema com este jogo, sugerir um tema para que eles começaram . Pode ser tão simples como o que sugere "palhaços" como o tópico. Os alunos ainda podem escrever a primeira coisa que vem à sua mente , enquanto ele se encaixa no tema você sugere.
3
Peça às crianças que examinar uma imagem engraçada e compõem um poema sobre isso . A imagem dos desenhos animados de um crocodilo que come uma banana pode inspirar uma história engraçada diferente na mente de cada criança. Use a mesma imagem de uma classe inteira e comparar os poemas engraçados resultantes criados pela mesma imagem.
4
Atribuir uma palavra engraçada para seus alunos e pedir-lhes para usar essa palavra ou uma palavra que rima com que no final de cada linha dos seus versos . Uma palavra como " bobagem " pode resultar em algumas rimas engraçadas. Isso também desafia os alunos a se esforçar para encontrar novas palavras rima .
5
Envolver os alunos em uma corrida de poesia. Peça-lhes para escrever um poema de cinco linhas sobre um tema engraçado que você escolher, em seguida, ver quem pode terminar em primeiro lugar . Tentando terminar primeiras forças estudantes para usar qualquer linhas de poesia que vêm à mente, o que pode resultar em combinações engraçadas.
6
Dê a seus estudantes um poema com vários espaços em branco para eles para preencher sua própria escolhas de palavras , em seguida, permitir que os alunos se revezam lendo seus poemas para compará-los. Os alunos podem votar em qual poema fez rir mais.