Ao interpretar poesia, tenha em mente que um poema pode ser analisada em mais de um nível . Um poema pode primeiro ser interpretada no sentido literal. O nível literal é o que o poema descreve e que o autor está tentando retratar . Para ilustrar, em William Blake " menino de escola ", Blake descreve literalmente um menino acordar em uma manhã de verão só para fazer o seu caminho para a escola. O poeta nos diz: " Eu amo a subir em uma manhã de verão, quando os pássaros cantam em cada árvore , mas para ir para a escola em uma manhã de verão , Oh! Dirige toda a alegria de distância. " Use a descrição literal para avaliar , por exemplo, a definição e temas do poema.
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ir mais fundo. A situação é interessante e cativante , mas há mais para o poema . Em um nível figurativo , geralmente podemos ver que há um significado mais profundo para o poema do que a descrição da superfície literal visto na página. O poeta se esforça para um significado mais profundo através do uso de recursos literários , como metáfora, símile ou símbolos . No poema, Blake pergunta: "Como pode uma ave , nascida para a alegria, sentar-se em uma gaiola e cantar? " Aqui, ele usa metáfora para enfatizar a captura , o ambiente claustrofóbico da sala de aula , o que é involuntariamente causados à criança . Use essas observações figurativas para criar o seu próprio , interpretação única .
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Não subestime o ritmo do poema. Além de níveis de significado e sentido dentro do poema, há níveis sobrepostos de som , também conhecidos como os níveis sonoros , tais como o uso de rima. O som de um poema não criar significado , mas sim acrescenta. Quando você está interpretando um poema, olhar para os padrões de som, rima e ritmo que pode ecoar sentido e sentimento dentro de um poema, e analisar como eles podem reforçar ou fortalecer as intenções do poeta . Em "The Boy School, " musas Blake : "Como o verão surgem na alegria, ou como devemos reunir o que tristezas destruir? " Pense em como o som acrescenta impacto a esta linha poderosa e como o esquema de rimas enfatiza o desespero de saudade do menino. Se o poema que você está avaliando é escrito em verso livre , tentar olhar para um ritmo distinto que você pode analisar .