Como começar de Redação Preschool Children Picture Books

Começando a escrever livros ilustrados para crianças pré-escolares (idades 3-5 ) requer aprendizagem , explorando e sonhar. Para escrever para essa faixa etária , você vai precisar para explorar como essas crianças ver , entender e envolver-se em seu mundo. Você também vai precisar para aprender sobre o gênero livro de imagens , ea diferença entre as narrativas tradicionais e conceito livros. Você deve ter tempo para sonhar com possíveis idéias da história , tanto para livros individuais e em série de livros . Você também vai querer aprender a cultivar e desenvolver as suas ideias para que você possa vê-los vir à vida como books.Things completos Você vai precisar de
Nenhum
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Realizar pesquisa preliminar sobre o gênero de livros ilustrados para crianças pré-escolares . Comece com a escrita e publicação de guias , tais como? Redação Imagem Livros " pelo autor de livros infantis Ann Whitford Paul , ou com sites que oferecem uma visão geral do gênero , tais como o artigo de direito do Writing.com , "Noções básicas de livros infantis Gêneros ", de Laura Backes .
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Saiba mais sobre o seu público. Passe algum tempo a brincar com e ler livros ilustrados para as crianças de idade pré-escolar - em sua vida. Participar de uma " Storytime " em uma biblioteca local ou livraria independente , e observe como as crianças respondem aos livros que são lidos . Reveja os dez melhores listas de best-seller de livros ilustrados para crianças que são publicados regularmente no New York Times e da Publisher Weekly.
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Leia uma grande variedade de livros ilustrados para crianças pré-escolares . Tire um tempo com os clássicos , como vencedores Medalha Caldecott " Where the Wild Things Are ", de Maurice Sendak , e " Owl Moon" por Jane Yolen , bem como com as versões mais recentes , como " As Cartas de Beatrice ", de Lemony Snicket , " Goldalicious " por Victoria Kann , e " Knuffle coelho Too ", de Mo Willems .
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cultivar e manter o controle de idéias da história . Observe artigos interessantes e fotos em jornais e revistas . Dê um passeio no seu bairro ou uma viagem de campo para um zoológico local, loja de brinquedos, ou museu. Preste atenção ao que se envolve outras pessoas, especialmente crianças. Controle as suas idéias em um caderno , pasta ou arquivo de computador , e em seguida, dar-se as atribuições de escrever histórias com base nessas idéias.
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Conecte-se com uma comunidade de apoio . Procure por um grupo de escritores locais ou se inscrever em um curso de redação em uma faculdade comunitária local ou universidade. Localize um capítulo regional da Sociedade de Escritores de livros infantis e ilustradores ( SCBWI ) e visitar uma de suas reuniões mensais. Considere participar da Conferência Internacional para o livro de escritores infantis hospedados pelo SCBWI a cada ano.