A socialização da era elisabetana:uma tapeçaria de classe, gênero e dever
A era elisabetana (1558-1603) foi uma época de mudanças sociais significativas na Inglaterra. A Renascença estava em pleno andamento, trazendo consigo novas ideias e uma ênfase crescente na educação e no potencial humano. No entanto, esta época também viu a influência contínua das estruturas sociais medievais, com uma hierarquia rígida que impactou profundamente a socialização dos seus cidadãos.
Socialização por turma: *
A Aristocracia: Este grupo de elite, incluindo a família real, a nobreza e a pequena nobreza rural, recebeu uma educação focada na literatura clássica, modos corteses e habilidades marciais. Seu papel principal era governar, proteger o reino e manter a ordem social. Esperava-se que demonstrassem cavalheirismo, generosidade e um forte senso de dever para com sua classe social.
*
A nobreza: Esta classe, posicionada entre a aristocracia e os plebeus, possuía propriedades de terra significativas e muitas vezes servia no governo local. Sua educação era semelhante à da aristocracia, mas menos extensa. Esperava-se que fossem virtuosos, defendessem os valores religiosos e contribuíssem para as suas comunidades.
*
Os comerciantes e comerciantes: Esta crescente classe média ganhou riqueza e influência através do comércio e do comércio. Sua educação se concentrou em habilidades práticas e visão de negócios. Eles eram valorizados por sua indústria, economia e espírito empreendedor.
*
Os Camponeses e Trabalhadores: Esta grande maioria da população tinha acesso mínimo à educação e vivia principalmente em áreas rurais. A sua socialização foi em grande parte determinada pelo seu papel na agricultura e nas comunidades rurais tradicionais. Esperava-se que fossem obedientes, trabalhadores e leais aos seus superiores.
Socialização por gênero: *
Mulheres: Embora algumas mulheres aristocráticas recebessem uma educação básica, as suas vidas limitavam-se em grande parte à vida doméstica. Esperava-se que elas fossem esposas e mães, responsáveis pela administração da casa, pela criação dos filhos e pela defesa dos padrões morais. As mulheres tinham direitos legais e de propriedade limitados e esperava-se que fossem submissas aos seus maridos.
*
Homens: Os homens eram os principais responsáveis pela vida pública, ocupando posições de poder e engajando-se na guerra. Esperava-se que eles fossem fortes, corajosos e defendessem a honra de sua família. A educação era considerada essencial para os homens, especialmente aqueles que aspiravam a cargos públicos ou atividades intelectuais.
Elementos-chave da socialização elisabetana: *
Religião: A Igreja da Inglaterra desempenhou um papel crucial na formação dos valores sociais. As crianças aprendiam a doutrina religiosa desde tenra idade, e a moralidade pública estava intimamente ligada à observância religiosa.
*
Família: A unidade familiar era fundamental para a sociedade elisabetana, proporcionando tanto apoio económico como orientação moral. Esperava-se que as crianças fossem obedientes aos pais e cumprissem os papéis que lhes foram atribuídos dentro da família.
*
Dever: Um forte senso de dever estava enraizado em todas as classes sociais. Esperava-se que os indivíduos cumprissem suas obrigações para com sua família, sua comunidade e sua classe social.
*
Reputação: A reputação era altamente valorizada na Inglaterra elisabetana e os indivíduos esforçavam-se constantemente para manter uma imagem positiva. Essa pressão para se conformar às expectativas sociais moldou o comportamento individual.
É importante lembrar: * Este modelo de socialização não era monolítico e as experiências individuais variavam com base na classe, localização e antecedentes familiares.
* A era elisabetana testemunhou o surgimento de novas ideias e mobilidade social, que desafiaram as estruturas hierárquicas tradicionais. No entanto, estas mudanças foram lentas e graduais, e a rígida ordem social permaneceu profundamente enraizada na cultura da época.
Ao compreender a complexa interação de influências de classe, género e religiosas, obtemos uma visão mais profunda do tecido social único da Inglaterra elisabetana e de como este moldou a vida dos seus cidadãos.