Em seu ensaio “Educação”, Ralph Waldo Emerson fala muito bem das crianças, elogiando suas qualidades únicas e seu potencial de crescimento. Aqui estão alguns dos aspectos que Emerson admira nas crianças:
1. Curiosidade e mente aberta: As crianças têm uma curiosidade insaciável e estão abertas a aprender e explorar o mundo que as rodeia sem preconceitos ou preconceitos. Emerson acredita que esta curiosidade infantil é essencial para o crescimento e desenvolvimento intelectual.
2. Imaginação e Criatividade: Emerson admira a rica imaginação e criatividade das crianças. Ele os vê como seres imaginativos que criam e exploram constantemente novas ideias, que considera cruciais para atividades artísticas e científicas.
3. Brincadeira: Emerson valoriza a ludicidade das crianças e incentiva os adultos a aprenderem com isso. Ele acredita que brincar não é apenas uma atividade de entretenimento, mas também uma fonte de aprendizagem, descoberta e crescimento pessoal.
4. Amor pela Natureza: As crianças têm uma afinidade natural com a natureza e Emerson admira essa ligação. Ele vê a alegria e a admiração deles em vivenciar a natureza como algo que os adultos podem imitar para encontrar inspiração e renovação espiritual.
5. Independência: Emerson elogia o espírito independente das crianças, exortando os adultos a permitir-lhes desenvolver autonomia e fazer as suas próprias escolhas. Ele argumenta que promover a independência é essencial para desenvolver indivíduos autossuficientes e responsáveis.
6. Resiliência e Adaptabilidade: As crianças demonstram notável resiliência e adaptabilidade ao enfrentar desafios e contratempos. Emerson acredita que essas qualidades são essenciais para navegar nas complexidades da vida e superar obstáculos.
7. Pensamento não convencional: As crianças muitas vezes estão livres das restrições do pensamento convencional, o que Emerson vê como uma característica valiosa. Ele incentiva os adultos a abraçar ideias e perspectivas não convencionais, como as das crianças, para estimular a inovação e a criatividade.
No geral, Emerson admira a curiosidade natural, a imaginação, a criatividade, a ludicidade, a ligação com a natureza, a independência, a resiliência e o pensamento não convencional das crianças, vendo estas qualidades como vitais para o crescimento e florescimento pessoal.