Em "No Talking", de Andrew Clements, vários eventos importantes se desenrolam:
1. A regra silenciosa :
- Sra. Granger anuncia uma nova política de classe onde os alunos não podem falar durante o horário escolar.
- As exceções incluem fazer perguntas ao professor, mas apenas com sinais manuais específicos.
2. Ajustando-se à regra :
- Alunos e professores lutam com a nova regra, tentando ajustar os seus estilos de comunicação.
3. Troca de notas ocultas :
- David, um dos personagens principais, inicia um sistema de passagem de notas com seus colegas.
- Utilizam notas para comunicar e expressar as suas opiniões de forma anónima.
4. Mudanças Positivas :
- Embora a regra perturbe a dinâmica habitual, também leva a mudanças positivas.
- Os alunos tornam-se mais criativos na sua comunicação não-verbal e prestam atenção aos detalhes.
5. Mal-entendidos e conflitos :
- Os desafios surgem à medida que os alunos interpretam mal os gestos ou interpretam mal as expressões sem pistas verbais.
- David e seu amigo Ross enfrentam conflitos devido a um mal-entendido em um bilhete.
6. Conscientização crescente :
- Com o tempo, os alunos começam a valorizar as habilidades de comunicação não-verbal que desenvolvem.
- Eles ganham empatia ao compreender melhor as perspectivas uns dos outros.
7. Resolução :
- Após uma arrecadação de fundos bem-sucedida, a Sra. Granger modifica a regra para permitir conversas limitadas.
- Os alunos agora podem falar durante os intervalos e determinadas atividades da aula.
8. Celebração e Reflexão :
- A turma organiza uma celebração para comemorar as lições aprendidas.
- Os alunos refletem sobre o seu próprio crescimento e desenvolvimento pessoal.
9. Continuação da jornada :
- No final da história, a turma e a Sra. Granger reconhecem que a comunicação é contínua e está sempre evoluindo. Eles esperam usar e melhorar suas habilidades de comunicação no futuro.