Decida quais informações você deseja focar . Em vez de explicar a diferença entre lantanídeos e actinoids , para manter grandes grupos , tais como metais, não-metais , gases nobres e metalóides . Comece com grandes temas que o público está familiarizado, tais como oxigênio e cobre e trabalhar o seu caminho para as idéias mais complexas , desconhecidas.
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Escolha um formato para o seu livro de decidir se irá consistir de listas, seções de perguntas e respostas ou uma narrativa . Tente incluir caracteres ou apelidos para os elementos , grupos ou tabela periódica para fazer a diversão de informação e memorável.
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Desenvolver um tom para o livro. Pode ser engraçado, estranho ou grave, mas ser consistente. Ao invés de simplesmente listar os elementos e explicando peso , partículas e isótopos , jogar em fatos engraçados ou estranhos para manter o interesse do leitor .
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Escolha ilustrações que ajudam o leitor a visualizar a informação . As imagens são um bom lugar para inserir humor sem sacrificar a precisão das informações. As crianças respondem bem às imagens , então incluir legendas para reforçar o texto do livro . Ter pelo menos uma ilustração ou foto por página.
Revisão
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Have crianças de diferentes idades ler o livro para avaliar o interesse , dificuldade , adequabilidade à faixa etária e pontos fracos . Dê aos leitores pequenos questionários ou fazer-lhes perguntas sobre os principais temas que o livro pretende explicar. Tê-los circular qualquer palavra que não entendem e decidir se eles precisam de mais esclarecimentos ou um guia de pronúncia . Por exemplo, itérbio e Roentgenium terá ortografia fonética entre parênteses, enquanto o hélio e oxigênio não .
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Verifique se o seu livro de precisão. Usando metáforas e outras figuras de linguagem para explicar informações complexas sobre a estrutura ou valência atômicos elétrons é inteligente . No entanto, se você está explicando o conceito de isótopos instáveis nas largas, termos simplistas , certifique-se que você não está sacrificando informação factual.
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palavras e imagens Balance. Em média, cada página deve ser a imagem cerca de um terço , diagrama, carta ou ilustração. Livros para crianças de 10 a 13 poderia ter mais texto. Certifique-se de que as legendas para cada imagem são relevantes e que revisitar as informações do texto.