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Estereótipos nos livros infantis

Livros infantis têm sido veículos para comunicar valores e prioridades da sociedade. Embora os escritores hoje são mais sensíveis às questões de gênero e etnia , o retrato estereotipado de personagens da literatura infantil continua a preocupar os pais e os profissionais da educação que desejam as mentes dos jovens para permanecer aberto às oportunidades ilimitadas para todos. Rastreio de estereótipos na literatura infantil

Os estereótipos são generalizações de grupos de pessoas de comportamentos, habilidades e valores. Escritor de livros infantis e editora Anna McQuinn explica que os livros mostram as crianças do mundo, e que eles precisam para se ver em livros para saber que eles têm o direito de estar no mundo. Estereótipos de gênero ou etnia podem influenciar as crianças e comunicar os valores da cultura , e pode afetar a identidade e auto-estima. Educador e escritor Jennifer Johnson Higgins do Hopkins School of Education Johns recomenda que a literatura infantil refletir melhor a realidade de uma sociedade pluralista . Ela aconselha os adultos a tela livros para conotações depreciativas usadas para descrever os personagens e cultura em uma história. Caracteres étnicos devem ser retratados como indivíduos , não como combinações de características culturalmente estereotipados , escreve Higgins.
Olhando além estereótipos de género

livros de muitas crianças são desenvolvidos e comercializados para cada gênero. Um artigo para " New Republic " identificados temas de livro típicos especificados para meninos como contendo robôs, dinossauros , astronautas, veículos , futebol e piratas . Livros comercializados para as meninas caracterizadas princesas , fadas, make-up, flores, borboletas , moda e animais fofos. O? Livro de Sobrevivência ' Boys: Como sobreviver a qualquer coisa em qualquer lugar " assegura aos leitores menino maneiras de sair de situações difíceis , tais como ataques de tubarão e avalanches. Outra série intitulada " Como sobreviver a qualquer coisa " em? Rapazes Só " e? Girls Only " versões oferece meninos dicas sobre como sobreviver tornados e ataques de vampiros , enviando a mensagem de que os homens são animado por perigo e aventura . Por outro lado, as meninas são oferecidos os seguintes conselhos : " Como sobreviver Timidez , " " Como lidar com um desastre de moda , " e? Como Sobreviver a um esmagamento . " Estes títulos dos capítulos comunicar com as meninas que os seus problemas são menos emocionante e mais preocupados com a aparência e relacionamentos.
Estereótipos étnicos

estereótipos étnicos arcaicas , como o mostrado no controverso livro " Little Black Sambo " pode alienar os jovens leitores com ilustrações exageradas e texto desrespeitoso. O livro original por Helen Bannerman de 1899 foi relançado com fotos atualizadas e menos estereotipadas nomes para evitar estereótipos negativos . Dr. Neal Lester , professor da Universidade Estadual do Arizona, em um artigo para " Ensinando Tolerância " revista , diz que as crianças precisam de ver uma gama de identidades e culturas retratadas nos livros. Ele diz que toda criança tem o direito de literatura que não é estereotipada ou redutora e não desonrar -los como pessoas . A revista é dedicada a reduzir o preconceito e apoiar experiências escolares equitativas para todas as crianças

critérios de avaliação de Livros

" . Tolerância Ensino , " uma publicação para os educadores que promove a consciência da diversidade, recomenda diretrizes para a triagem de coleções de livros infantis para os estereótipos : Certifique-se de livros incluem uma grande variedade de personagens , tem cerca de um número igual de homens e protagonistas , personagens recurso cujas ações não estão vinculados a cultural ou de gênero estereótipos , e têm capas de livros mostrando diferentes gêneros, culturas e raças . Hazel Rochman , autor de? Contra Fronteiras : Promoção Livros para um mundo multicultural , " sugere que os livros podem fazer a diferença para dissipar o preconceito ea construção da comunidade.

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