Como escrever uma história Turquia para Grade One

As crianças têm uma imaginação vívida , mas ao mesmo tempo os seus períodos de atenção são limitados. No entanto , a leitura de uma criança pode ajudá-la a tornar-se mais atenta ao longo do tempo , de acordo com o site Pequeninos Leitura de Recursos. Ao escrever para crianças &' s história, é importante manter alguns elementos -chave em mente , tais como o seu leitor &' s idade , atenção , simplicidade de vocabulário e imagens interessantes. Para escrever um grande peru ou história de Ação de Graças para alunos da primeira série , você &' vai precisar entender como escrever para crianças. Instruções
1 Peça filhos sobre suas histórias .

Conheça o seu público leitor . Don &' t basta ir no que você sabe sobre as crianças - falar com eles. Visite uma escola, biblioteca ou crianças &' s centro de jogo e pergunta para as crianças o que elas querem ouvir falar em uma história. Ter uma idéia sobre a sua imaginação , o que eles já sabem sobre perus e de Ação de Graças e que seus livros favoritos são . Dessa forma, você &' vai ter uma idéia sobre o que outros livros foram bem sucedidos e que tipos de detalhes da história que você pode considerar a inclusão
2 Escreva a sua história com uma lição de moral ou

Escreva o . . esboço de sua história. Desde que a história do peru é para alunos da primeira série , o enredo e os personagens devem ser adequadas para os jovens leitores a esse nível . Segundo o site da Escrita Mundial, escritores para crianças devem manter seus contos. Isto significa que você &' vai ter que construir a sua história &' s mundo em menos espaço. Considere alguns elementos ou motivos de um peru de Ação de Graças ou história , como a generosidade , a partilha ou bondade. Pense em alguns caracteres que podem ajudar a criança a entender Ação de Graças --- uma família compartilhando um jantar de peru ou um amigo dando um outro amigo , sem comida um pouco de seu próprio jantar .
3 Certifique-se de sua escrita é clara e compreensível.

Escreva a sua história usando palavras claras e curtas, que um aluno do primeiro ano pode entender. Certifique-se de cada palavra que você usa precisa estar lá e que suas frases contar uma história coerente. De acordo com a Escrita- Mundial, as crianças e amp;' s escritores devem contar vivas , histórias imaginativas que capturam o leitor ao mesmo tempo, prestando atenção aos detalhes . Limite o uso da voz passiva e usar verbos acionáveis ​​. Por exemplo, don &' t escrever " Tommy estava escalando a árvore " quando você poderia escrever " Tommy subiu na árvore . " Certifique-se que sua história é divertido e um pouco desafiador, mas evitar palavras longas que aren &' t apropriar para alunos da primeira série

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