Peça a seus alunos para escrever uma biografia do autor Natalie Savage Carlson. O autor nasceu 03 de outubro de 1906 em Kernstown , Virginia . Ela teve sua primeira história publicada quando tinha 8 anos de idade e morreu em 23 de setembro de 1997
Geografia
Ajude seus alunos a encontrar a França em um mapa do mundo ou globo . Use um programa de mapeamento para verificar a distância entre onde você mora e Paris , na França. Pesquisar vários fatos nacionais sobre a França , como as exportações , o número de pessoas que vivem em França ou eventos importantes na história da França . Esta é uma actividade onde você pode ajudar seus alunos a praticar as habilidades de pesquisa na Internet e biblioteca . Embaixadas, agências de turismo e organizações comerciais também são lugares para encontrar matérias-primas para obter essa informação .
Food
Trate seus alunos para um sabor de Paris , trazendo pão francês , manteiga, compotas e suco de uva para a sala de aula para um lanche Europeia. Certifique-se de oferecer alternativas de alimentos para aqueles que têm sensibilidades alimentares e alergias. Converse com os alunos sobre a forma como os cidadãos franceses que comprar o seu pão fresco no mercado a cada dia. Diga aos alunos sobre vários alimentos que os franceses comem como caracóis ( escargots ) e fígado de ganso (p â t é de foie gras ),
Música
Tocar música francesa. aos filhos ou aprender canções simples em francês. Ir além do egrave Fr e habitual; re Jacques ou Alouette para ensinar as crianças sobre a história ea cultura francesa. Use músicas como o hino nacional francês La Marseillaise , ou, uma vez que o livro é definido em tempo de Natal, canções sazonais de férias como Un Flambeau , Jeannette Isabelle ( leve uma lanterna , Jeanette Isabelle ) e Les Anges dans Nos Campagnes ( Anjos que nós nos ouvimos na elevação ) .
Vocabulário
Aprender e ensinar a seus alunos algumas palavras básicas e frases em francês como "Bonjour" para "Olá " e " Au Revoir " para "Adeus . " Criar duas línguas cartões franceses e ingleses para colocar em objetos familiares, como cadeiras e mesas. Fornecer fitas bilíngües para as crianças para ouvir durante o tempo livre .
Comunidade Compreender
Converse com seus alunos sobre os sem-abrigo em sua comunidade. Sugerir que os alunos trazem comida para o banco local de alimentos ou objetos pessoais como escovas de dentes e creme dental para abrigos locais.