Use uma bússola para escriturário um círculo. Mantendo a bússola à mesma largura exacta , escolher um ponto na circunferência e risc um arco de um dos lados do círculo para o outro . Certifique-se de que o topo do arco passa pelo ponto de agulha o centro do círculo original. Pegue a agulha de uma bússola a um dos pontos de intersecção do arco e do círculo original; escriba outro arco , novamente para garantir que a parte superior do arco passa pelo centro do círculo original . Repita este procedimento até ter ido ao redor de todo o círculo e cada arco cruzou para criar o desenho de uma flor de seis pétalas .
Ajuda crianças colorir este design, descobrir o diâmetro do círculo medindo as folhas, e fazer hexágonos e triângulos por linhas entre cada segundo ponta pétala no poder. Faça uma flor de 12 pétalas , encontrando o ponto central entre duas pontas da pétala e riscar arcos ao redor do círculo a partir de que ponto médio.
Nautilus Shell de Fibonacci
Desenhar um Nautilus concha pode ajudar a ilustrar a geometria da série de Fibonacci e os rectângulos de Fibonacci resultantes . Para obter a curva adequada da concha Nautilus , comece com um 1 cm quadrado. Desenhar um outro de 1 cm quadrado que compartilha um dos lados do quadrado original . Agora desenhe a 2 cm quadrado em cima que usa ambos os lados dos quadrados de 1 cm . Desenhe a 3 cm quadrado que utiliza ambos os quadrados de 2 cm e 1 cm.
O padrão continua na série de Fibonacci , de modo que o próximo quadrado será de 5 cm, seguido por 8 cm e 13 cm. Para projetos de arte , é melhor parar em 13 centímetros , pois isso só vai caber em uma página A4 (que , aliás, é em si um retângulo de Fibonacci com lados 13 e 21 cm de comprimento) . A partir do primeiro quadrado, esboçar uma espiral que vai na diagonal de cada quadrado em uma rotação . Isto cria a espiral base da concha Nautilus . Os alunos podem então de forma livre esboçar o resto da casca até a página. Incentivar as crianças a encontrar retângulos de Fibonacci em outros objetos , todos os dias , como cartões de banco .
Pintura Giza
Faça pinturas ou imagens das pirâmides de Gizé para ajudar ilustram diferentes aspectos geométricos do triângulo , como ângulos e área . Descobrir a área de uma pirâmide é muito mais divertido para as crianças do que apenas descobrir a área de um triângulo comum, uma vez que envolve a sua imaginação . Esta é também uma boa oportunidade para que os professores dizem aos alunos sobre como a geometria ajudou a seus arquitetos do faraó e construir as pirâmides e como ele ajuda os arquitetos modernos hoje.