Esta é uma atividade que envolve a criação de duas versões da mesma cena ao ar livre. Peça aos alunos para pensar em como dias chuvosos e ensolarados são opostos (ou dia e noite , ou de verão e inverno) e quais as cores e características que melhor expressam cada um. Utilizando dois pedaços de mesmo tamanho de papel de desenho , 8 1/2 polegadas por 11 polegadas , os alunos irão fazer dois desenhos a pastel da mesma cena inventada ou observado , mas usar cores diferentes para terminar cada um. A maioria dos ensolarados day imagens irá usar cores mais vivas , muita luz e sombras visíveis. Imagens do dia chuvoso será mais grisalho , talvez mostrando pouca sombra e sem brilho. Mount terminou imagens lado a lado em uma folha de papel medindo 9 polegadas por 24 polegadas para comparação e discussão.
Frente Still Life
Um arranjo ainda-vida poderia ser transformada em uma silhueta interessante.
Configurar uma vida simples ainda constituído por três a cinco objetos de diferentes tamanhos. Faça uma linha de desenho muito levemente a lápis em uma folha de 12 polegadas por 18 polegadas de papel de desenho . Use uma linha mais pesada para ir em torno dos elementos para criar um único desenho da silhueta que inclui a borda fora de tudo o que é visível. A forma da silhueta pode ser bastante abstracta , ou pode ser reconhecível . Deixe a forma branca . Este é o espaço positivo . Use tinta preta para preencher o fundo do espaço negativo completamente . O resultado final é uma pintura que usa o espaço positivo e negativo para criar uma imagem que é a imagem oposta da vida ainda original.
Paisagem na frente Cores
Nesta atividade , os alunos irão criar uma imagem de paisagem com um fundo , meio-termo e de primeiro plano. Peça-lhes para começar usando um lápis para desenhar uma paisagem em uma folha de 9 polegadas por papel de aguarela de 12 polegadas. Eles podem usar aquarelas ou tintas de têmpera ao fim. Antes de pintar , discutir o que o tradicional ou @ correta " cores para o céu , montanhas, água, folhas e plantas seriam . Faça uma lista deles em um quadro negro . Usando uma roda de cores como um guia , discutir e escrever o que a cor oposta seria para cada elemento. Por exemplo, a cor oposta azul na roda da cor é laranja. Os alunos irão pintar sua paisagem usando estas seleções opostas na cor. Para os troncos de árvores , use cinza pálido ou branco em vez de marrom . Os resultados finais podem ser surreal , subtil, de sonho , vibrante ou estranho .