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Idade escolar de arte Atividades

Atividades de arte para crianças em idade escolar deve proporcionar um equilíbrio entre o ensino técnico , exploração do material e expressão pessoal. Enquanto aprende sobre elementos e princípios de design é importante, permitindo algum espaço para que os alunos expressam sua individualidade e seus gostos pessoais irá mantê-los engajados em projetos de arte . Há uma variedade quase infinita de possíveis projetos que atendam a esses requisitos. Colagem

Collage é um projeto de arte de baixa tensão , uma vez que permite que os alunos de combinar elementos existentes , em vez de ter de produzir seus próprios desenhos ou pinturas . Os professores podem incentivar os alunos , apontando que eles fazem informais " colagens " o tempo todo , como a organização de cartazes em suas paredes do quarto e montar roupas para vestir . Algumas das considerações formais de uma colagem incluem cor, espaço , equilíbrio, contraste e composição. Projetos Colagem pode ser composto por papéis de cores sólidas ou imagens fotográficas.
Gravura

As crianças mais jovens podem produzir cópias de esculturas simples sobre batatas ou bandejas de espuma de açougueiro . Além disso , os selos são uma das ferramentas mais básicas de gravura disponíveis . Os alunos mais velhos podem esculpir mais chapas de impressão permanentes em blocos de impressão de borracha macia . Monoprinting , a impressão de uma imagem única de uma pintura molhada em uma placa de plástico , é um processo que incorpora um elemento de acaso .
Pintura Homenagem

educador Art Helen D. Hume diz: " Na cultura artística ocidental , tendemos a estresse" quebrar as regras ", como uma forma de obter expressão individualista ", embora algumas culturas incentivam a cópia como uma forma de aprendizagem. Olhando para o trabalho de artistas ao longo da história introduz uma série de técnicas e conceitos para os alunos . Criar uma homenagem a arte estimula um exame atento de uma obra de arte em particular , onde os alunos utilizam as idéias de outro artista como um ponto de jump- off para a sua própria exploração .
Escultura

Escultura permite que os alunos para tomar o seu entendimento de conceitos de design a partir do 2- dimensional para o 3 -dimensional. Além disso , o trabalho em 3 dimensões incentiva os alunos a considerar as questões de engenharia que lhes permitem criar esculturas estruturalmente sólidas. Meios possíveis incluem papelão, papel de alta gramatura , argila, gesso e objetos encontrados . As máscaras são projetos populares escultura que incentivam a fazer conexões entre o currículo , especialmente com estudos sociais e Inglês /drama.

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