Anuncie o título da peça selecionada várias semanas antes das audições. Comece a circulação de informação geral sobre o assunto ou a natureza do jogo.
2
Pergunte ao jornal da escola para executar um artigo sobre os próximos testes, incluindo uma breve sinopse dizendo que a peça é sobre , quando e onde ela é definida , e se é um drama ou comédia. Naturalmente, a sinopse deve incluir a data , a hora eo local das audições , bem como quantos atores são necessários. Aconselhe os alunos que eles devem vir para as audições com a 30 ª memorizado monólogo
3
Faça cartazes — .; com a ajuda de estudantes em aulas de teatro ou o clube de teatro — que transmitem toda a informação pertinente mencionado no Passo 2
4
Incentive professores de inglês para falar do jogo e as próximas audições. Uma vez que cada aluno está matriculado em uma aula de Inglês , esta é uma boa maneira de passar a mensagem . Às vezes , os professores ingleses estão dispostos a ajudar os alunos a encontrar monólogos apropriadas.
5
Enviar uma folha de inscrição fora de sua sala de aula. Faça as faixas horárias cinco minutos de intervalo.
6
Organizar por dois ou mais membros do corpo docente do companheiro para ajudá-lo no dia de audições.
7
Preparar as informações , entre em contato e folhas de conflito os alunos irão preencher enquanto esperam para ser chamado .
no dia das audições
8
como os alunos chegam, encaminhá-los para a “ segurando área ” - Uma grande sala com um membro do corpo docente atribuído como um monitor. Enquanto esperam , os alunos irão preencher formulários , fornecendo informações básicas sobre si mesmos, bem como de quaisquer conflitos que possam ter com o cronograma de ensaio ( treino de softball , as obrigações da igreja, etc ) .
9
Sente-se e outro membro da equipe (s) na casa.
10
Antes de cada aluno sobe ao palco , peça-lhe para entregar-lhe a folha de informação, que você também vai usar para as notas , e para fazer uma pausa brevemente para uma fotografia. Fotografias irá aumentar a sua probabilidade de se lembrar cada aluno ’ s audição
11 <p> Peça ao aluno que ficar no centro do palco e anunciar o título eo autor do monólogo selecionado. . Anote essas informações para baixo e , em seguida, dizer: “ Sempre que você ’ re pronto ” . .
12
Dê a cada aluno a sua atenção enquanto ela está lendo
13
mão do aluno o roteiro do próximo jogo e pedir-lhe para ler uma passagem . Se a passagem envolve um outro ator , tem um membro da faculdade ler essa parte
14
Quando cada teste é longo, simplesmente dizer: “ . Obrigada pela audição . A lista de retorno de chamada será postado ( hora e dia ) ” .
15
Não discutir ou fazer comentários sobre qualquer uma das audições , na presença de todos os alunos. Publicar a lista de retorno de chamada sem comentários.