As informações sobre onde a música veio eo que a música é usada para muitas vezes são relevantes em casos de uso justo . O uso da música deve ser claramente entendida a partir do contexto da situação , e tendo em atenção se a música é usada comercialmente ou de forma não lucrativa. Razões educacionais para uso , como em uma sala de aula , é mais provável o uso malicioso sem fins lucrativos e não é considerado de materiais com direitos autorais .
Parte utilizada
O uso justo muitas vezes favorece aqueles que usar apenas uma fracção de uma música , como menos de 30 segundos ou apenas um par de notas ou letras de música. Geralmente, se estiver usando a música inteira em uma situação que resulta em lucro, provavelmente haverá questões legais , se você não recebeu permissão para usar a música em uma paródia em primeiro lugar. Se apenas uma parte da música é usado --- e não de forma a sugerir o uso é por preguiça ou falta de criatividade --- ele pode ser encontrada feira por um juiz.
Conseqüências do uso
o uso da música em uma paródia não deve afetar negativamente o criador original. Muitos criadores de música paródia bem conhecidas receber permissão para parodiar a música inteira de artistas originais , o que é considerado um arranjo mutuamente benéfico uma vez que a paródia pode chamar a atenção adicional para a canção original , aumentando assim as vendas ou popularidade de ambos.
transformação fator
a transformação do trabalho original na paródia é muitas vezes um factor de reivindicações de uso justo . Idealmente , o uso paródia deve ser mínima , não prejudiquem o artista original e apresentar uma versão transformada da parte utilizada em um esforço para apresentar uma versão cômica imitando o original ou apresentar alguma peça nova ou inovadora que apenas um pouco emprestado do original . Transformação, como acontece com outros aspectos das leis de direitos autorais, é bastante subjetiva; o tribunal tem espaço para a interpretação.