Em termos simples, o pensamento espacial é a percepção e retirada de objetos e suas posições no espaço tridimensional. Pessoas com forte capacidade espacial - pensar, por exemplo, têm um grande senso de direção e raramente conduzir na direção errada ou esquecer onde estacionaram seus carros. Pensamento espacial é uma habilidade importante nas ciências físicas e sociais. Por exemplo, a descoberta da estrutura do DNA por James Watson e Francis Crick , em 1953, exigia a capacidade de visualizar uma cadeia de DNA como um objeto tridimensional no espaço.
Música e Ordenamento Pensando em Toddlers
a variedade de pesquisas indica que a música está ligada ao desenvolvimento do pensamento espacial em crianças. Além disso, estudos também demonstram que as crianças com fortes habilidades espaciais normalmente um bom desempenho em matemática . Um bebê vai começar a usar o raciocínio espacial , desde o nascimento , como ela experimenta o tamanho dos objetos e da distância que ela é deles. Essa capacidade se desenvolve continuamente até a idade de 10 ou mais, e os conceitos que uma criança aprende sobre o espaço como uma criança vai estabelecer as bases para o desenvolvimento de habilidades mais avançadas mais tarde na vida . Tocando música clássica para uma criança foi encontrada para melhorar o desenvolvimento do cérebro e os pesquisadores acreditam que a complexidade deste tipo de música pode preparar o cérebro para resolver problemas espaciais .
Música eo Cérebro
um exemplo dos efeitos da música maneira como o cérebro pode ser visto na maneira que você pode resolver um quebra-cabeça mais rápido quando ouve música. Isto porque ouvir música prepara o cérebro para pensar espacialmente , mas esta melhoria no pensamento espacial dura apenas por um curto período após a música parar . A música clássica tem sido mostrado para abrir caminhos neurais de forma mais eficaz do que outros tipos de música , preparando o cérebro para resolver problemas espaciais .
O Efeito Mozart
No início de 1990 , um experimento descobriram que ouvir música clássica também pode melhorar a memória. Isto eventualmente veio a ser conhecido como o "efeito Mozart ", porque a música usada no experimento foi escrito pelo compositor Wolfgang Amadeus Mozart. A experiência original , realizado em 1993 na Universidade da Califórnia em Irvine , acompanhou os resultados de 10 alunos que ouviram ou sonata de Mozart para dois pianos em grande , uma fita de relaxamento D ou silêncio. Imediatamente depois de ouvir , os alunos fizeram um teste espacial raciocínio. Os resultados indicaram que aqueles que ouviam Mozart desempenho melhor do que aqueles que não o fizeram. A pesquisa também descobriu que os efeitos da música só durou até 15 minutos .