Base de esta atividade Picasso em " Busto de uma mulher com um chapéu ", que retrata uma mulher com feições distorcidas . Localize uma cópia online ou cópia da pintura para mostrar aos alunos enquanto explica estilo e tendência abstrata de Picasso durante um período de sua carreira , a desfigurar as características faciais de realocá-los em torno da cabeça .
Dê a cada aluno seis pedaços de papel sem maiores de 3 polegadas por 5 polegadas . Os estudantes desenham uma característica facial --- olhos, ouvidos, nariz, boca --- em cada pedaço de papel. Colete todos os desenhos depois embaralhe -os . Dê a cada aluno seis características faciais. Peça aos alunos cortar os traços faciais , em seguida, colá-los para um grande pedaço de papel, usando um lápis para adicionar a cabeça, cabelo , pescoço, sobrancelhas e outros detalhes para completar o quadro .
Legal Picasso, DaVinci Quente
base de esta atividade auto-retrato em " Retrato de Jacqueline de cara , II ", que mostra uma cara abstrata dividido entre a luz e os lados escuros. O exemplo de Picasso apresenta , um esquema de cores monocromático abstrato. A actividade utiliza um esquema de frio e quente cor com um dos lados da face realista e um resumo lado . Peça aos alunos delinear uma cabeça básica ea forma do pescoço a lápis , sem recursos . Os alunos , em seguida, desenhar cada lado do rosto separadamente utilizando qualquer meio de comunicação . Desenhe um lado do rosto com cores quentes dos vermelhos, laranjas e amarelos usando um estilo realista , como DaVinci pode ter usado . Desenhe a outra metade da face em cores frias de azuis, verdes e roxos , utilizando um estilo abstrato , como Picasso pode ter usado . O contraste entre as duas metades faciais muito diferentes em um auto-retrato cria um projeto de arte impressionante e divertido.
Cubismo in Motion
Picasso de "Os Três músicos " fornece a base para esta pintura de estilo cubismo. Depois de ver a pintura de Picasso, discutir o estilo cubismo com os alunos explicando que se trata de desenhar todos os objetos em suas formas mais básicas , geométricas. Explique que o trabalho de estilo cubismo não parece realista.
Peça aos alunos esboçar os contornos de lápis simples de três pessoas fazendo algo em movimento , tais como praticar um esporte ou dança. Os alunos , em seguida, estudar os seus contornos para determinar que formas geométricas podem ser encontrados nos objetos que elas desenharam . Os alunos podem precisar fazer referência ao exemplo de Picasso para ajudar na identificação de formas que existem no seu trabalho. Eles, então, deve começar a preencher seu desenho descreve com formas geométricas . Cor ou pintar as imagens em cores vivas, como Picasso utilizados.
Triste e azul
Use Picasso "The Gourmet" ou "tragédia" para uma discussão sobre valores de cor ea emoção que trazem para uma obra de arte . Discutir o sentimento triste que a escolha da cor deu a essas pinturas. Note-se que as pinturas usar um esquema de cores monocromáticas , e explicar aos alunos que mais uma cor, azul , misturado com branco e preto, foi usada para criar os diversos matizes e tons na pintura.
Dê aos alunos azul , branco e tinta preta , em seguida, dar tempo para eles para praticar a criação de matizes e tons de azul em um pallet . Os alunos podem então esboçar uma imagem usando lápis. Diga-lhes que o assunto deve ser triste, solitário ou com problemas. Pinte o desenho utilizando apenas os matizes e tons de azul . Você pode adicionar uma outra cor ao seu palete como uma cor de destaque , mas manter o pallet mínimo para produzir os melhores resultados.